![Бинарен урок „Бъдещите еколози“ Бинарен урок „Бъдещите еколози“](https://ivanvazov.net/wp-content/uploads/2022/10/311275199_1542522002867004_4246925730175474332_n-1024x771.jpg)
Бинарен урок „Бъдещите еколози“
![](https://ivanvazov.net/wp-content/uploads/2022/10/311452117_5425591984190928_7575937345717230455_n-edited.jpg)
![](https://ivanvazov.net/wp-content/uploads/2022/10/311464216_1125394181684118_161097209963190947_n-edited-1.jpg)
В ОУ „Иван Вазов“ за пореден път се проведе бинарен урок по човекът и природата и английски език. От миналата година бинарните уроци са част от иновативната практика на училището и предизвикват истински ентусиазъм сред учениците.
![](https://i0.wp.com/ivanvazov.net/wp-content/uploads/2022/10/310304357_841204483574725_4599741186895300040_n-1024x771.jpg?ssl=1)
![](https://i2.wp.com/ivanvazov.net/wp-content/uploads/2022/10/311475489_1163851411218971_408506413971163150_n-1024x771.jpg?ssl=1)
В уводната част учениците от 4.б клас, под ръководството на г-жа Росица Борисова и г-жа Магдалена Гочева, сами достигнаха до темата на урока – „Опазване чистотата на природата“. В последвалата дискусия показаха завидни знания по темата, като обещаха, че стриктно ще ги прилагат в ежедневието си, и осъзнаха, че всеки един от нас е отговорен всички ние да живеем на чиста планета. Тъй като урокът се проведе в експерименталния кабинет, учениците имаха възможност чрез опити да се запознаят с начините за филтриране на водата.
![](https://i0.wp.com/ivanvazov.net/wp-content/uploads/2022/10/311989576_808144883944396_6037403681375947708_n-771x1024.jpg)
![](https://i2.wp.com/ivanvazov.net/wp-content/uploads/2022/10/311523292_2224894187680685_2557158085913819745_n-771x1024.jpg)
![](https://i1.wp.com/ivanvazov.net/wp-content/uploads/2022/10/311304084_639971724333918_5410386863088416504_n-771x1024.jpg)
![](https://i1.wp.com/ivanvazov.net/wp-content/uploads/2022/10/311468020_789331948815400_6074943667573695768_n-771x1024.jpg)
![](https://i2.wp.com/ivanvazov.net/wp-content/uploads/2022/10/311385314_608068067728571_2630622298785706496_n-771x1024.jpg)
![](https://i2.wp.com/ivanvazov.net/wp-content/uploads/2022/10/309010339_509408124409295_5524262545335756691_n-771x1024.jpg)
![](https://i2.wp.com/ivanvazov.net/wp-content/uploads/2022/10/311118127_511326100517516_4803195353562208345_n-771x1024.jpg)
Много емоционална за тях се оказа и финалната част на урока, в която бъдещите еколози имаха за задача да демонстрират разделно събиране на отпадъци в състезателна среда.
![](https://i1.wp.com/ivanvazov.net/wp-content/uploads/2022/10/311469864_648268440083186_1665098422479725188_n-771x1024.jpg)
![](https://i0.wp.com/ivanvazov.net/wp-content/uploads/2022/10/291889336_830126058172475_3997549850289692552_n-771x1024.jpg)
![](https://i0.wp.com/ivanvazov.net/wp-content/uploads/2022/10/311461298_782830263003864_211021569961659376_n-771x1024.jpg)
![](https://i1.wp.com/ivanvazov.net/wp-content/uploads/2022/10/311526353_646620896972639_1381450432737308617_n-771x1024.jpg)
Така урокът постигна целите, заложени в иновацията – обучението да бъде поставено на практическа основа, да добие интегрален характер, съчетавайки знанията по два предмета, както и да бъде поднесено по интересен и запомнящ се за учениците начин.